A minha Moleskine é um blog!

Maio 23 2016

Querias ter um Blog?

Este é teu agora !

Benvinda à blogosfera!

Este blog foi feito a pensar em ti! Faz sentido dares continuidade, o que achas?

 

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publicado por vcl às 14:52

Maio 24 2012

Chegada da esola....

 

Querida, o que saíu no teste?

- Os sinónimos e os antónios, mãe!!

publicado por vcl às 14:14

Maio 24 2012

- Ó mãe, quero fazer-te uma pergunta...;

- Diz querida;

- Tu já viste a pilinha do pai??

- Euuuuuuuuuu?;

- Não!

- Mentira... quando o pai está a tomar balho tu entras na casa de banho, portanto já viste!;

- Sim...;

- A pilinha dele á triangular??

-`O quê:)))))))))))))))))))

publicado por vcl às 14:09

Dezembro 04 2011

Hoje é Domingo e eu estou a trabalhar e tu e o pai a passear!! LOL...

 

A manhã foi passada junto à garajem a andar de carrinho de rolamentos... O avô ofereceu-te um e tu andas super feliz!!! Ainda dizem que as crianças só brincam à frente do computador! Tu tens a sorte de brincar, muitas vezes à maneira antiga, pois o pais e a mãe também se divertem. A ideia do carrinho de rolamentos surgiu quando visitámos o museu do brinquedo em Seia!!

publicado por vcl às 16:47

Novembro 05 2011

Na semana passada a Inês recebeu as suas primeiras fichas de avaliação. Teve muito Bom e Excelente... É uma menina linda!

 

Por isso teve direito a escolher uma saída ao fim de semana. E escolheu ir ao cinema ver "As aventuras do Tintin - o segredo do licorne". O primeiro da triologia Tintin.

 

 

Tintin, Milu (o cão fox terrier branco) e o Capitão Haddock deixaram algumas mensagens que a Inês fixou e já repetiu:

 

"nunca deixes alguem dizer-te que não és capaz de fazer algo..."

"o pior que pode acontecer és tu dizeres a ti próprio que não consegues fazer algo" 

 

 

 
Vale a pena ir ver!
Também eu voltei à minha infância!

 

publicado por vcl às 11:09

Novembro 04 2011

 

Ontem dizias ao jantar: "estou ansiosa"... como compreendo! Quando era eu, nem dormia!

Hoje foi de de passeio. Foste a Coimbra... ao Portugal dos Pequeninos (desculpa, Pequenitos... como tu me corrigiste) e ao Centro de Ciência... O Almoço foi no 1º Jardim escola do país, que faz este ano precisamente 100 anos. O Jardim Escola João de Deus de Coimbra...

E segundo contas foi um dia muito bonito...porque viste uma igreja pequenina e participaram em muitas experiencias... No Jardim Escola, a directora , (a Dona Amélia..., terá dito para falarem mais baixinho...

 será?)

 
 
 

 

publicado por vcl às 20:44

Novembro 04 2011
 
 
Adoramos! :) Faz-nos pensar em ti!! E o que mais queremos é acompanhar este crescimento!!! 
{#emotions_dlg.heart}
publicado por vcl às 20:39

Novembro 04 2011

Este post não podia faltar aqui... afinal de contas é o hino do Jardim Escola da Inês... que ela canta com um sorriso e um brilho nos olhos!!

 

 

“Somos os filhos de João de Deus

Somo anjinhos que cantam nos céus

 

 


Vamos p’ra aula a brincar
Aprender sem se notar
E a brincar a brincar já sei o
A E I O …..

 

 

 

 
O recreio
è sempre no meio
Da lição
Que enche o coração.

 

 

 

 

 

 

Somos crianças cheias de alegria
Nossas mãozinhas já têm magia

Já fiz um carro de barro
Um coração de cartão
E a brincar a brincar
Já sei o A E I O,…
O encanto do
Jardim - Escola
é saltar, rir e Jogar à bola.

 

 

 

Findou o dia vamos regressar
Vestir casacos vamos para o lar
Lá nos espera também
Outro regaço, o da mãe
Para beijar e ouvir
Dizer o A E I O…
Os meninos
Serão sempre teus
P’la vida fora
JOÃO DE DEUS.”

publicado por vcl às 10:34

Outubro 31 2011

 

Hoje é noite de Halloween e amanhã é dia de Pão por Deus...

Estamos em casa da avó...A Inês está em pulgas porque amanhã vai pedir os bolinhos de porta em porta...

Mas hoje já preparámos a nossa abóbora...

 

 
publicado por vcl às 18:32

Outubro 31 2011

 

Este post que agora escrevo vem no seguimento do post dedicado a João de Deus.

 

Era impossível para mim escrever sobre a minha filha sem falar destes dois tópicos.É essencialmente para ela que escrevo.{#emotions_dlg.heart} Quero que lembre qual o método pelo qual aprendeu a ler e a escrever e desejo que sinta reconhecimento por um homem que criou um método em 1876 (100 anos antes da mãe dela nascer){#emotions_dlg.tongue} que ainda hoje é reconhecido como extraordinário!

 

 

"Ser homem é saber ler" (1877)

 

 

 

Características do método:

 

- O Abecedário é apresentado por partes e relacionado com palavras do dia-a-dia da criança. Palavras que se digam, que se ouçam;

 

- Os aspectos visuais também são uma característica. Ainda hoje não há método com esta característica. As palavras são escritas a preto e cinza para ajudar na divisão silábica;

 

- O uso do livro grande na sala de aula. Na escola da Inês a cartilha em tamanho grande está presente na sala a partir do 5 anos;

 

- Cada criança segue a cartilha ao seu ritmo (e não ao ritmo da turma). Lembro-me da Inês me dizer que no bibe vermelho (5 anos) iam à cartilha em grupo e que existiam grupos que iam mais à frente que outros;

 

- Fomenta a autocorrecção, porque estimula a criança a analisar a linguagem através da explicação das regras;

 

- As consoantes são ensinadas através dos valores que possuem (vários sons que apresentam nas palavras);

 

- Parte do mais simples para o mais complexo;

 

- A cartilha está organizada por lições e é tão clara e tão simples que as mães ficavam aptas a ensinas os seus filhos... daí o nome cartilha maternal...

 

 

A cartilha está organizada da seguinte forma: [i], [u], [o], [a], [e], [v], [f], /j/ [ʒ], [t], [d], [b], [p], [l] (lêlhe), /c/ (cekêxe), /g/ (jêgue), /r/ (rêre), /z/ (zêxe), /s/ (cezêxe), /x/ (kcecezêxe), [m] (metil), [n] (nenhetil), /h/.

 

 

 

As lições têm regras muito precisas e claras... quase matemáticas!!! 

 

 

Exemplo de uma lição da cartilha: 

 

 

A 16ª lição é dedicada ao /g/.

 

Diz-se às crianças que esta letra se lê jjj... e que se chama .

 

Lembram a criança que já conhecem uma letra que tem este mesmo som (o /j/; se necessário for, voltam à 4ª lição).

 

 Lê-se desta maneira quando tem à frente um /e/ (gelo) ou um /i/ (girafa).

 

A criança deve então ler palavras em que treine só este valor – exemplo: «geleia», «colégio», etc.

 

 Na lição seguinte recorda-se o primeiro valor e apresenta-se o segundo, dizendo: – Esta letra também se lê com a língua encolhida e chama-se guê [g]. Lê-se com este valor quando à frente não tem /e/ (gato) ou /i/ (gola). Com estes dois nomes formamos um só nome, que é jêgue.

 

 

publicado por vcl às 08:38

Estas são as minhas anotações sobre a vida! Quero registá-las para não as esquecer! Quero que um dia as possas ler!
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